KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, Ada TV’de Nupelda Karabuğday’a konuk olarak Meclis’te oy birliği ile kabul edilen 23 Milyar 231 Milyon 841 bin TL’lik eğitim bütçesine ilişkin değerlendirmelerde bulundu.

Mevcut bütçenin eğitimde gelişim ve başarı sağlamaktan uzak olduğunu belirten KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, bütçenin köklü biçimde artırılması gerektiğini vurguladı. Eğitim bütçesinin enflasyon karşısında reel bir artış içermediğini ifade eden Maviş, geçmiş yıllardaki bütçelerle karşılaştırıldığında mevcut bütçenin yalnızca kalemlerin tekrarı niteliğinde olduğunu söyledi. Bütçenin yaklaşık yüzde 91’inin personel giderlerine ayrıldığına dikkat çeken Maviş, geriye kalan yüzde 9’luk kısmın ise okul tamiratları, yeni okul inşaatları, materyal ve mefruşat alımları ile taşımacılık gibi birçok temel ihtiyacı karşılamak zorunda kaldığını kaydetti.

“2 MİLYAR TL’LİK PAYLA CİDDİ BİR DÖNÜŞÜM BEKLENEMEZ”

Geriye kalan bütçenin yaklaşık 2 milyar TL civarında olduğuna işaret eden Maviş, bu kaynakla eğitimde ciddi ve planlı bir atılım yapılmasının mümkün olmadığını söyledi. Eğitim bütçesinin yıllardır aynı anlayışla hazırlandığını belirten Maviş, personel giderlerinin aslan payını aldığını, eğitimin niteliğini artırmaya yönelik yatırımların ise yetersiz kaldığını dile getirdi.

“RAKAMLAR SAHAYA YANSIMIYOR”

Bütçenin öğrenci sayısına bölünerek yapılan hesaplamaların yanıltıcı olabileceğine dikkat çeken Maviş, özel okulların da dahil edilmesiyle öğrenci sayısının 55 bine çıkarılması halinde öğrenci başına 12 bin dolar, üniversite öğrencilerinin de hesaba katılmasıyla ise 9 bin dolar ayrıldığı iddia edilebileceğini söyledi. Ancak bu rakamların uygulamada okullara yansımadığını vurguladı.

“İLKÖĞRETİMDE ÖĞRENCİ BAŞINA HARCAMA 5 BİN 400 DOLAR”

Daire bazında yapılan hesaplamalara da değinen Maviş, ilköğretim devresine yaklaşık 4,3 milyar TL ayrıldığını, bu bütçenin 22 bin 500 öğrenciye bölünmesiyle öğrenci başına yaklaşık 5 bin 400 dolarlık bir harcama ortaya çıktığını belirtti. Bu rakamın, OECD ülkelerinde öğrenci başına yapılan ortalama 14 bin 502 dolarlık harcamanın oldukça altında kaldığını kaydetti.

“BÜTÇE EN AZ 100 KAT ARTIRILMALI”

Eğitimde kapasite artışı, nitelikli insan gücü ve kalıcı başarı hedefleniyorsa mevcut bütçenin köklü biçimde artırılması gerektiğini vurgulayan Maviş, “Eğer eğitimde gerçekten başarıdan söz edeceksek, mevcut bütçenin en az 100 kat artırılması gerekir” dedi. Aksi halde eğitimde gelişim ve nitelik artışının mümkün olmayacağını ifade etti.